Matthias Fuchs-Kullick Matthias Fuchs-Kullick

Smartphones raus aus der Schule?

Warum Kinder mehr Medienkompetenz statt Verbote brauchen

Schulen sollten private digitale Ablenkung begrenzen – aber digitale Bildung nicht verbannen. Kinder müssen lernen, digitale Geräte bewusst als Werkzeug einzusetzen, statt Schule zu einem digitalfreien Schutzraum zu machen.

Seit über einem Jahrzehnt beschäftige ich mich damit, Kinder mit Medien in unterschiedlichster Form in Kontakt zu bringen. Wir spielen mit Robotern, nutzen digitale Lernspiele oder beschäftigen uns mit Minecraft. Im Mittelpunkt steht dabei immer die Frage, wie Kinder schon im Vorschulalter lernen können, zu reflektieren, welche Inhalte sie konsumieren.

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